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El secretario Mario Delgado hizo un llamado a los maestros a regresar a las aulas ante la cercanía del fin del ciclo escolar
Más de un millón de niños y jóvenes mexicanos no están pudiendo ir a la escuela. Así lo confirmó este lunes el secretario de Educación Pública, Mario Delgado, quien informó que el paro de labores impulsado por la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) ha dejado sin clases a un millón 410 mil 459 alumnos en seis estados del país.
La medida involucra a 88 mil 546 docentes y mantiene cerradas 17 mil 471 escuelas en Chiapas, Guerrero, Michoacán, Oaxaca, Zacatecas y la Ciudad de México.
Desde la conferencia mañanera, Delgado hizo un llamado directo al magisterio en paro: “Es importante que ya puedan regresar a clases porque estamos ya dentro de la etapa final del ciclo escolar.”
Oaxaca es el estado más afectado
La entidad que concentra el mayor impacto es Oaxaca, con 734 mil 54 alumnos sin clases, 49 mil 519 maestros en paro y 10 mil 653 escuelas cerradas, lo que representa más de la mitad del total nacional afectado.
Le sigue Chiapas, con 273 mil 709 estudiantes fuera de las aulas, 10 mil 785 docentes en huelga y 2 mil 460 planteles sin actividad. Zacatecas reporta 220 mil 855 alumnos afectados y 2 mil 95 escuelas paralizadas. Guerrero suma 134 mil 382 estudiantes y mil 559 escuelas. Michoacán registra 42 mil 671 alumnos sin clases en 694 planteles, mientras que en la Ciudad de México la afectación alcanza a 4 mil 788 estudiantes en 10 escuelas.
El Gobierno dice que ha atendido las demandas
Delgado defendió la postura del Gobierno federal y sostuvo que se ha brindado atención permanente a las exigencias de la Coordinadora, aunque reconoció el derecho a la protesta: “Siempre hemos dicho que no es necesario hacer este tipo de manifestaciones, aunque la respetamos porque somos un Gobierno democrático, respetamos la manifestación pacífica, pero hay una atención permanente por parte de la Secretaría de Educación Pública.”
El funcionario enumeró los recursos destinados a los estados en conflicto. En Oaxaca se han invertido más de 23 mil millones de pesos para atender demandas educativas y laborales. En Chiapas se autorizaron 10 mil 538 cambios de centro de trabajo y se destinaron alrededor de 248 millones de pesos para bonos, pagos pendientes e interinatos. En Zacatecas se aprobaron cerca de 47 millones de pesos en apoyos para procesos de titulación, jubilados y docentes en activo.
La propuesta sobre USICAMM
Uno de los puntos centrales de este conflicto es el Sistema de Administración del Servicio Profesional Docente, conocido como USICAMM, al que la CNTE se opone. Al respecto, Delgado señaló que ya existe una propuesta concreta: “En el caso de USICAMM se ha propuesto ya una ruta para que construyamos juntos una iniciativa que lleve a una reforma, que desaparezca USICAMM y establezca una nueva relación entre el Estado y el magisterio.”
El secretario aseguró que el diálogo sigue abierto y que el Gobierno está dispuesto a trabajar en conjunto con los maestros para atender las demandas relacionadas con las condiciones laborales y de retiro del magisterio. Sin embargo, el llamado es claro: con el ciclo escolar llegando a su recta final, cada día que pasa sin clases es un día que los estudiantes difícilmente podrán recuperar.
