La SEG reporta 69 escuelas particulares que dejaron de operar o formalizaron su cierre para el ciclo 2026-2027; casi la mitad corresponde a León.
León concentra 34 de los 69 registros de escuelas particulares que dejaron de operar o formalizaron su cierre para el ciclo escolar 2026-2027 en Guanajuato.
La cifra representa casi la mitad de los casos identificados por la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), con corte al 3 de septiembre de 2026.
Del total estatal, 28 corresponden a cierres voluntarios, mientras que otros 41 son planteles que ya no registraban actividades desde tiempo atrás. En León, 13 fueron cierres voluntarios y 21 ya se encontraban sin actividad.
Menos alumnos, una de las principales causas
El secretario de Educación de Guanajuato, Luis Ignacio Sánchez Gómez, explicó que la reducción de la matrícula ha llevado a algunas escuelas particulares a dejar de operar.
De acuerdo con el funcionario, en algunos casos el servicio educativo dejó de ser un negocio viable para los propietarios.
La SEG aseguró que los estudiantes de las instituciones que cerraron tienen alternativas para continuar sus estudios y que ninguno quedará fuera del sistema educativo.
La dependencia también mantiene mesas de trabajo con escuelas particulares que enfrentan dificultades, con el objetivo de buscar alternativas que permitan mantener su operación.
Sector privado descarta una crisis
Ernesto Pérez Castro, presidente de la Federación de Escuelas Particulares de León, consideró necesario revisar cómo se contabilizaron los cierres.
Explicó que una institución puede tener distintas Claves de Centro de Trabajo (CCT) dependiendo de los niveles educativos que ofrece, por lo que los 34 registros de León no necesariamente equivalen al mismo número de planteles físicos.
El representante del sector también señaló que algunos colegios enfrentan dificultades para adaptar inmuebles antiguos a las disposiciones actuales, además de trámites y permisos que pueden complicar su operación.
Pese al número de cierres, descartó que exista una crisis generalizada en las escuelas particulares, pues algunas instituciones han perdido matrícula mientras otras mantienen o incluso aumentan su número de alumnos.
Las instituciones que cierran deben entregar a las familias la documentación académica de los estudiantes y facilitar su incorporación a otro plantel. En caso de haber recibido pagos por un ciclo escolar que finalmente no inició, también deben devolver esos recursos.
